学生信息    

学生姓名：何禹萱

就读专业：市场营销

本科院校：英国德蒙特福特      

从“害怕听不懂英文课”开始    

选择四川大学SQA，最初是因为家人的推荐。我堂哥以前也读过这个项目，后来去了英国，现在已经回国工作了。他一直觉得这个项目很好，所以也推荐我来。 除此之外，真正吸引我的，还有四川大学本身的氛围。我一直很喜欢川大的环境，会觉得这里的学术氛围和整个校园环境都很好。 但刚入学时，我也和很多学生一样，对未知充满顾虑。以前没有接触过这种学习模式，尤其听到有英文授课的时候，会担心自己跟不上，对英语也没有特别自信。    

第一次真正学会“自主学习”    

在实际进入学习阶段之后，最多出现在我脑海里的是“自主学习”。 在SQA的课程体系中，学生需要自己查阅资料、整理逻辑、完成论文与项目展示。而这种学习方式，和过去“被安排”的模式并不一样。 刚开始其实特别不适应，尤其期末的时候，考试和论文经常堆在一起，会很焦虑。但也是在一次次deadline和论文修改中，我开始慢慢建立自己的节奏。后来我已经会提前规划论文进度，也慢慢适应了国外大学的学习方式。 回头来看，这种成长不仅仅是成绩上的。还包括时间管理、解决问题，还有独立处理事情的能力，其实都提升了很多。这些能力能为我后续出国打下了见识的基础。    

比起成绩，更大的变化是“变得独立、自信、敢表达”    

如果要总结在川大SQA三年最大的变化，我会总结出三个关键词：独立、自信、敢表达。 以前很多事情都会依赖别人，也不太会规划时间。遇到事情的时候，很容易慌。现在的我，已经能够主动安排学习、独立处理问题，也比以前更能面对压力。 除了学习能力的提高，还有很多课堂之外的能力提升。大一时，因为个人生活习惯，我放弃了学校提供的统一宿舍，选择一个人在学校附近租房。有一天晚上，突然有人不断敲门，我很害怕，于是联系了老师。老师当时特别认真地关心我的情况，还主动提出，如果我需要的话，可以安排老师送我回家，担心我一个人不安全。虽然最后她没有麻烦老师，但那个瞬间，我一直记得，会觉得这里不仅仅是学习，老师是真的会关心学生，也会让人很有安全感。    

从慢热内向，到站上舞台   

在适应了学校的学习与生活后，我开始尝试加入学生会，并担任文艺部副部长。迎新晚会、毕业典礼、音乐节……一次次活动策划、团队协作和舞台展示，也让我慢慢发生变化。    

以前其实不太敢站在人前，也没有那么自信。但在不断尝试之后，我开始越来越愿意沟通，也越来越敢表达自己。 现在回头看，这些经历带来的成长，早已不只是学习上的，更重要的是，我慢慢学会了独立、合作，还有勇敢表达自己。